这是一份小学“红领巾小建议”征集表，供有需要的同学和家长参考。
提案题目：推行"校园文明小管家"制度
提案类别：安全（提案类别为：①学习；②安全；③环境卫生；④心理健康；⑤文明习惯；⑥权益保护；⑦少先队活动创新；⑧其他。）
提案内容
我们小学生天性活泼，午休时间较长，活动也更加自由，但也带来了更多安全隐患。部分同学在走廊追逐打闹，在楼梯间奔跑，还有的急着接热水，这些行为都存在安全风险。虽然老师经常提醒，但午休期间老师无法照看到每一位同学。
为此，我建议推行"校园文明小管家"制度，让学生成为校园管理的主人翁。通过同学间的善意提醒和榜样带动，全面提升大家的安全意识。
我相信，只要把午休时段的劝导工作做好，帮助同学们养成文明休息的好习惯，课间秩序也一定会变得更好。让我们共同努力，使校园每个时段都充满欢声笑语！
相关建议
1. 人员构成：从三至六年级各班通过选举或轮值方式产生学生代表，担任"小管家"。
2. 工作方式：配备专用标识（如红背心、袖标、胸牌），在课间、午休等时段于公共区域进行柔性值勤。
3. 服务岗位：在楼梯、转角、开水间等处提醒"不要奔跑"、"请排好队"、"小心热水"，并劝阻危险行为。
4. 目标期望：通过此制度培养学生的责任感与规则意识，实现学生自我管理与教育，共同营造更安全、文明、有序的校园环境。
